Capítulos de livros
| 2020 |
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| LOCATELLI, Andrea Brandão; BERTO, Rosianny Campos; SIMOES, Regina Helena Silva. Ausências e imaginação no trabalho com as fontes: processos de produção de narrativas historiográficas. In: Alessandro Santos da Rocha; Luciano Mendes de Faria Filho; Marcilia Rosa Periotto (Org.). Métodos, objetos e fontes: a pesquisa em história da educação. 1.ed. Maringá: Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá, 2020, v. 1, p. 63-80. |
| 2017 |
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| VIEIRA, Carlos Eduardo; CURY, Claudia Engler; GONDRA, José Gonçalves ; SIMÕES, Regina Helena. Historiografia da educação no Brasil: contribuições da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). In: GONDRA, José Gonçalves; MACHADO, Maria Cristina Gomes; SIMÕES, Regina Helena Silva. (Org.). História da educação, matrizes interpretativas e internacionalização. 1ed. Vitória: EDUFES, 2017, v. 1, p. 11-20. |
| 2016 |
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| SALIM, Maria Alayde Alcantara; OLIVEIRA, U. . A Educação Secundária no Espírito Santo durante o século XIX. In: Ueber José de Oliveira; Sandro Nandolpho; Elisangela dos Santos de Oliveira. (Org.). Educação e Relações de Poder no Brasil e no Espírito Santo: algumas considerações. 1ed.Cariacica: Cândida Editora, 2016, v. , p. 7-139. |
| 2014 |
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| SIMOES, Rrgina Helena Silva; FRANCO, Sebastião Pimentel. Instrução pública e imigração italiana no estado do Espírito Santono século XIX e início do século XX. In: LUCHESE, Terciane Â. (Org.). História da escola dos imigrantes italianos em terras brasileiras. 1. ed. Caxias do Sul: UDESC, 2014, v. 1, p. 79-99. |
| 2013 |
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| SCHWARTZ, Cleonara Maria; SIMOES, Regina Helena Silva. A constituição da obrigatoriedade escolar na província do Espírito Santo no século XIX (1848-1873). In: VIDAL, Diana Gonçalves; SÁ, Elizabeth Figueiredo de; SILVA, Vera Lucia Gaspar da. (Org.). Obrigatoriedade escolar no Brasil. 1ed.Cuiabá-MT: EdUFMT, 2013, v. 1, p. 63-76. |
| 2012 |
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| SIMOES, Regina Helena Silva; BERTO, Rosianny Campos; SCHWARTZ, Cleonara Maria. Magistério primário como formação de elites: reflexões a partir do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova no brasil (1932). In: José Maria Hernández Diaz (Org.). Formación de Élites y Educatión Superior en Iberoamárica (ss. XVI-XXI). 1. ed.Salamanca: Hergar Ediciones Antema, 2012, v. 1, p. 645-653. |
| SIMOES, Regina Helena Silva; FARIA FILHO, Luciano Mendes de . História e historiografia no pensamento de Carlo Ginzburg: tecendo diálogos com a pesquisa histórica em educação. In: Elane Marta Teixeira Lopes; Luciano Mendes de Faria Filho. (Org.). Pensadores sociais e história da educação. Belo Horizonte - MG: Autêntica, 2012, v. 2, p. 25-38. |
| SIMOES, R. H. S.; GONDRA, José Gonçalves . Produção e usos das fontes: interdições, possibilidades e escolhas de historiadores/as da educação. In: Regina Helena Silva Simões, José Gonçalves Gondra. (Org.). Invenções, tradições e escritas da história da educação. Vitória, ES: EDUFES, 2012, v. 1, p. 215-232. |
| 2011 |
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| BERTO, Rosianny Campos; FERREIRA NETO, Amarílio. A escolarização da infância: prescrições da imprensa periódica da educação física (1932-1945). In: Wenceslau Gonçalves Neto, Maria Elisabeth Blanck Miguel, Amarílio Ferreira Neto. (Org.). Práticas escolares e processos educativos: currículo, disciplinas e instituições escolares (séculos XIX e XX). 1. ed. Vitória: EDUFES, 2011, v. 4, p. 367-395. |
| SCHWARTZ, Cleonara Maria; SIMOES, Regina Helena Silva. A reforma escolanovista de Attilio Vivacqua no Espírito Santo. In: MIGUEL, Maria Elizabeth Blanck; VIDAL, Diana Gonçalves; ARAUJO, José Carlos Souza. (Org.). Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (192 a 1946). 1ed.Campinas, SP; Uberlândia, MG: Autores Associados; EDUFU, 2011, v. 1, p. 247-267. |
| SIMOES, Regina Helena Silva. Em busca do futuro perdido? A pesquisa histórica como ferramenta para a problematização da profissão de professores no tempo. In: SIMÕES, Regina Helena Silva; CORREA, Rosa Lydia Teixeira; MENDONÇA, Ana Waleska P. Campos. (Org.). História da profissão docente no Brasil. Vitória: EDUFES, 2011, v. 1, p. 285-314. |
| 2009 |
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| SIMOES, Regina Helena Simões; FRANCO, Sebastião Pimentel; SALIM, Maria Alayde Alcantara. História da educação no Estado do Espírito Santo: o que se produz na academia. In: SIMÕES, Regina Helena Silva; FRANCO, Sebastião Pimentel; SALIM, Maria Alayde Alcantara (Org.). História da educação no Espírito Santo: vestígios de uma construção. 1. ed. Vitória. EDUFES, 2009, v. 1, p. 15-25. |
| SIMOES, Regina Helena Simões; FRANCO, Sebastião Pimentel. Pela Virgem Maria e pela pátria: o Colégio do Carmo e a formação de mulheres capixabas nas décadas de 1930 e 1940. In: SIMÕES, Regina Helena Silva; FRANCO, Sebastião Pimentel; SALIM, Maria Alayde Alcantara (Org.). História da educação no Espírito Santo: vestígios de uma construção. 1ed.Vitória: EDUFES, 2009, v. 1, p. 109-128. |
| SIMOES, Regina Helena Silva; SALIM, Maria Alayde Alcantara. Professoras, mães e mulheres: explorando tessituras nos escritos de alunas do Colégio do Carmo nas décadas de 1940 e 1950. In: SIMÕES, Regina Helena Silva, FRANCO, Sebastião Pimentel, SALIM, Maria Alayde Alcantara (Org.). História da educação no Espírito Santo: vestígios de uma construção. 1ed.Vitória: EDUFES, 2009, v. 1, p. 129-140. |
| SIMOES, R. H. S.; SALIM, M. A. A. ; TAVARES, J. X. . O ginásio e o Colégio Estadual do Espírito Santo no contexto das políticas públicas educacionais do Estado brasileiro (1933-1957). In: SIMÕES, Regina Helena Silva, FRANCO, Sebastião Pimentel, SALIM, Maria Alayde Alcantara (Org.). História da educação no Espírito Santo: vestígios de uma construção. 1. ed. Vitória: EDUFES, 2009, v. 1, p. 141-165. |
| SIMOES, R. H. S.; SALIM, M. A. A. . Conteúdos ensinados na Escola Normal do Espírito Santo no início do século XX: entre a formação geral e a formação pedagógica. In: SIMÕES, Regina Helena Silva; FRANCO, Sebastião Pimentel; SALIM, Maria Alayde Alcantara (Org.). História da educação no Espírito Santo: vestígios de uma construção. 1. ed. Vitória: EDUFES, 2009, v. 1, p. 169-193. |
